研究生、博士生导师指导能力提升专题

【本专题只针对党政机关、企事业单位委托定制(有一定人数要求)，不面向个人学习】

更新日期：2024-04-30　访问次数：1673次

专题介绍

导师是培养质量第一责任人，要把培养人放到第一位，既要做学术训导人，指导和激发研究生的科学精神和原始创新能力，更要做人生领路人，言传身教引导研究生树立正确的世界观人生观价值观，恪守学术道德规范，增强社会责任感。新时期需建立完善导师培训体系，切实提高导师指导和培养研究生的能力。

师资力量

在浙大综合性大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

浙江大学培训师资

核心课程

课程模块	课程内容（仅供参考）	天数
研究生、博士生教育	“双一流”背景下研究生教育的实践与若干思考	半天
	产教融合背景下专业学位研究生思政工作模式探索	半天
	研究生学术能力培养理论与实践	半天
	生命中的重要他人——导师之于研究生	半天
	新时期博士生教育中的问题及改革思路研究	半天
	博士生培养过程中教与学的关系	半天
	欧美大学博士生教学能力培养机制及其启示	半天
综合素能提升	立德树人，高层次人才培养的根本任务	半天
	国家重点学科和一流专业点建设经验分享	半天
	“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨	半天
	课堂观察与解构：帮助教师审视教学的适切性	半天
	如何开展全科领域的学术研究	半天
	学科发展中的平台、团队、智库建设	半天
	高校实验室安全管理与信息化应用	半天
	高校科研团队打造与教师成长	半天
	如何打造自己的生花妙笔——学术期刊论文写作与投稿的“道”与“术”	半天
现代信息技术能力提升	加强高校教师科研能力提升及科研团队建设，推动高校创新驱动发展	半天
	“混合式教学”的模式和手段——漫谈信息技术与学科科学的深度融合	半天
	智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新	半天
	信息化+翻转课堂的设计与实施	半天
	利用数字媒体技术促进教学转变：MOOC与课堂教学变革	半天
	5G时代教育面临的新机遇新挑战	半天
师德师风建设	加强师德师风建设，落实立德树人根本任务	半天
	高校青年教师职业规划与健康成长	半天
	课堂师生关系与学生危机预防	半天
浙江特色与浙江经验	一流大学、一流学科建设和研究生教育——浙江大学的探索和实践	半天
	从教学监测到精准教学——大数据背景下实证教研的浙江路径	半天
	新时代·新作为：教育政策新变化与杭州的应对之策	半天
	浙江教育信息化发展的实践与思考	半天
现场教学	浙江大学党建馆主题: 高校党性教育	半天
	浙江大学校史馆、科技成果馆主题：高等教育体制改革与“双一流”大学建设	半天
	浙江大学国家大学科技园主题：政校企合作、产学研一体	半天
	之江实验室主题：政校企合作、产学研一体	半天