浙江大学—高校行政人员管理能力提升培训班
更新日期：2024-03-26 | 访问次数：7615次专题介绍
高校行政管理工作是高校为了实现教学、科研目标，依靠一定的机构和制度，采用一定的手段和措施，发挥管理和行政职能，从而实现预定目标的组织活动。它是学校日常运作的支撑和保障，是推动学校建设、发展和改革的重要力量，与学校的办学水平和办学效益直接相关。
师资力量
在浙大综合性大学雄厚师资的基础上，整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。
核心课程
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课程模块
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课程内容（仅供参考）
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天数
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行政工作能力提升
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学校党务和行政工作的实践和思考 |
半天
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| 现代大学制度建设——高校行政工作探讨 |
半天
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| 高校行政管理法律风险防范 |
半天
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| 教育行政办公室主任工作经验分享 |
半天
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| 浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活” |
半天
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| 互联网+教育行政管理 |
半天
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| 以人为本，弥合“数字鸿沟”——浅谈高校部门管理信息化的瓶颈和方向 |
半天
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| 中国高等教育的初心与高校领导干部的能力提升 |
半天
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| 新时代高校干部应当具备的政治能力 |
半天
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| 清廉学校建设与管理干部的责任 |
半天
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| 高校中层管理与工作思路谋划 |
半天
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| 高校危机管理和舆情应对 |
半天
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| 高校办公室工作的实践与体会——以文字信息工作为例 |
半天
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| 高校工作者的礼仪与形象塑造 |
半天
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教育教学
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高校人才培养与教育改革 |
半天
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| 校内外教育的差别 |
半天
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| 提高校本研修效率的一些思考 |
半天
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| 信息技术与教育教学深度融合的实践与探索 |
半天
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| 高等教育国际化的策略和路径 |
半天
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| 疫情之后，如何重建教育生态 |
半天
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| 变与不变：教育形势与学校应对 |
半天
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| 高校教学组织负责人的责任与自身发展 |
半天
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| 美国通识教育的理念和做法 |
半天
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| 教育品牌策划与传播 |
半天
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| 特殊时期在线教育学习指南 |
半天
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| 教育精准扶贫的实施策略 |
半天
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| 教育发展战略与教育经费投入 |
半天
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| 学校德育工作的困境与突破 |
半天
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| STEM教育与科学教学中渗透 |
半天
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| 学校责任督学的工作策略和路径（教育督导） |
半天
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学校建设
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高考招生改革对高校招生产生的影响 |
半天
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| 大后勤背景下的高校安防信息化 |
半天
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| 高校“双一流”建设的机遇、挑战与发展路径选择 |
半天
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| 建设美丽学校，发展智能教育 |
半天
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| 高校意识形态和宗教工作 |
半天
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| 学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 |
半天
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| 追寻学校管理背后的文化力量 |
半天
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| 新样态学校特色品牌实践研究 |
半天
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| 学校人力资源管理与绩效考核 |
半天
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| 高校人才队伍建设的探索与实践 |
半天
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| 学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 |
半天
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| 依法治校，构建学校危机管理体系 |
半天
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| 基于大数据的功能：学校发展的新型竞争力 |
半天
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| 学校管理创新——现代学徒制 |
半天
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| 学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设 |
半天
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浙江特色与浙江经验
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杭州样本：以创新破解教育现代化之困 |
半天
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| 新时代·新作为：教育政策新变化与杭州的应对之策 |
半天
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| 浙江第三方教育评估现状调研与推进研究 |
半天
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| 学校突发事件处理与网络舆情应对——以浙江大学为例 |
半天
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现场教学
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浙江大学党建馆
主题: 高校党建工作创新
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半天
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浙江大学校史馆、科技成果馆
主题：高等教育体制改革；“双一流”大学建设
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半天
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浙江大学行政服务办事大厅
主题：高校“最多跑一次”改革
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半天
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浙江大学国家大学科技园
主题：政校企合作、产学研一体
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半天
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培训体系
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培训流程
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杭州市凯旋路268号
