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浙江大学干部培训

浙江大学—高校教师职称制度改革专题培训班

更新日期:2024-03-11 | 访问次数:3303次

专题介绍

 

 

   

     

       深入贯彻高等教育领域“放管服”改革精神,加快转变政府职能,落实高校职称评审自主权,围绕健全制度体系、完善评价标准、创新评价机制,形成以人才培养为核心,以品德、能力和业绩为导向,评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师职称制度。

师资力量

 

 

     

      在浙大综合性大学雄厚师资的基础上,整合了国内外高校和机构的知名学者、行业专家。让不同身份不同视角的教学开启干部教育的新局面。

浙江大学培训师资

核心课程

 

 

   

课程内容(仅供参考)
天数
意识形态安全与教育的责任使命
半天
面向一流大学建设的科研发展思考与实践
半天
加快高校综合改革,全面提高人才培养质量
半天
教师文化:高校发展的软实力和正能量
半天
立德树人使命与德育创新——高校思政工作新形势和新任务
半天
深化人事制度改革,促进高校内涵发展
半天
高校教师职称制度历史演进
半天
新时期高校教师职称制度改革的现实困境与路径转向
半天
国外高校教师职称制度的特点与启示
半天
加强高校教师科研能力提升及科研团队建设,推动高校创新驱动发展
半天
新时期职务发明知识产权归属和利益分享制度改革
半天
学科发展中的平台、团队、智库建设和国家项目申报
半天
高校科技成果(创业项目)的市场价值评估与可行性论证及其流程
半天
成为研究者:教师教科研意识和能力提升的路径
半天
教科研课题设计、申报与项目管理
半天
智能时代的高校教学改革与教师教学能力的提升策略
半天
科研伦理与学术道德
半天
浙江大学科研整体布局、规划等相关情况介绍
半天
现场教学
浙江大学党建馆
主题: 高校党建工作创新
半天
浙江大学校史馆、科技成果馆
主题:高等教育体制改革与“双一流”大学建设
半天
浙江大学国家大学科技园
主题:政校企合作、产学研一体
半天
浙江大学工程师学院创客中心
主题:创客教育机器人与3D打印教学
半天

*课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案

 

培训体系

 

 

   

 
   

培训流程

 

 

   

 
0571-86971085/ 0571-88273072

杭州市上城区凯旋路268号

 

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