为贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，提高高校在线开放课程建设和教学管理创新水平， 3月24日上午，由教育部高等教育司主办，全国干部教育培训浙江大学基地、浙江大学继续教育学院承办的“在线开放课程建设与应用管理培训班”在浙江大学华家池校区教学楼报告厅顺利开班。教育部高等教育司副巡视员张爱龙，教育部科技发展中心主任李志民，浙江大学党委副书记胡旭阳，全国干部教育培训浙江大学基地副主任、浙江大学继续教育学院党委书记童晓明及教育部各直属高校近200名学员出席了开班仪式。开班仪式由童晓明主持。

  首先，胡旭阳致欢迎辞。他代表浙江大学对教育部高教司等部门长期以来对浙江大学的支持与关心表示衷心的感谢，向远道而来的兄弟高校的领导和同仁们表示热烈的欢迎。他指出，浙江大学干部教育培训工作有着良好的基础和经验，浙江大学受教育部高教司委托，承担“在线开放课程建设与应用管理培训班”相关工作，充分体现了高教司对浙江大学的肯定和信任，学校将围绕培训工作，确保周到、完善，努力完成这一光荣的任务。同时，他希望通过此次培训班的培训与交流，增加工作友谊，向兄弟高校学习和借鉴成功的经验、成效，共同努力推动我国大规模开放课程建设与应用管理的积极、健康、创新、可持续发展。

  张爱龙在讲话中代表高教司向学员介绍了培训班的背景情况，指出下一步将着重推动四项工作：第一，进一步提高教育行政部门和高校领导对促进信息技术与教育教学深度融合重要意义的认识；第二，进一步明确推进信息技术对教育教学深度融合的教育目标；第三，积极开展信息技术与教育教学深度融合的理论研究和实践探索；第四，着力推动更加广泛更加深入的教育教学改革创新。最后，张爱龙要求前来的培训的学员及时转变身份，充分利用培训机会，学有所得，严格遵守各项纪律，特别是中央八项规定精神和中组部关于培训工作的九条规定，预祝本次培训班圆满成功。

  开班第一课，由教育部科技发展中心主任李志民作“信息技术发展与教育变革”讲座。本次培训课程，结合“互联网+”时代我国高等教育改革发展的新特征、新趋势和新要求，围绕在线开放课程的基本理念、国内外发展与应用现状，以及信息技术与教育教学深度融合方式方法、在线课程体系建设、教学资源建设与应用典型案例等开展。哈尔滨工业大学副校长徐晓飞和其他著名高校的专家为学员作了各个专题讲座。培训还专门设计了在线学习模块，搭建在线学习平台，让各位学员直观体验MOOC的学习过程，提交在线总结，对培训工作进行在线评价。

  培训最后一课，由高教司司长张大良作“十三五推动高校加快信息技术与教育教学深度融合”讲座。张大良在听取了五位组长的发言后，总结了本次培训的成果。他根据今年两会通过的十三五规划纲要和《政府工作报告》，将中央对高等教育的有关要求进行梳理，提出了八大任务：第一，提高教育质量，全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务。第二，提升高校教学水平和创新能力，优化学科专业布局和人才培养机制。第三，推进产教融合、校企合作、推动具备条件的普通本科高校向应用型转变。第四，全面提高高校创新能力，统筹推进世界一流大学和一流学科的建设。第五，建设一流师资队伍，用新理论、新知识、新技术更新教学内容。第六，推进现代大学制度建设，完善学校内部治理结构。第七，完善高等教育质量保障体系，推进高等教育分类管理和高等学校综合改革。第八，深化教育教学改革，推动现代信息技术与教育教学深度融合。接着，他还着重就高校加快现代信息技术与教育教学深度融合，深化教育教学改革，谈一些情况和想法，并着重针对下一步的教育部拟推进的工作举措进行了解读和说明。

   过此次培训交流，学员们纷纷表示对以MOOC为代表的在线开放课程的建设与应用管理的理念、现状、趋势、实践、经验和研究成果等方面都有了更多更深的了解，共同研讨了有关开放课程建设与应用管理中的要素、方法和问题。                      

 

（浙江大学继续教育学院）