8月16日，2024年青年科学家长三角国际科研项目（Global Research Immersion Program for Young Scientists, Grips 2024）闭幕式在浙江大学举行。

       浙江大学校长杜江峰院士、浙江省教育厅副厅长舒培冬出席仪式并致辞，浙江大学副校长周江洪为优秀学术成果获奖者颁奖。

       杜江峰向参与项目的同学表示衷心的祝贺，向所有导师、工作人员致以诚挚的谢意。他表示，项目涵盖的研究主题反映了当今科学挑战的跨学科性质，长三角企业参访和沉浸式文化体验等环节为同学们提供了解中国的机会。通过项目，青年学子与来自世界各地的同龄人互动合作，学会欣赏解决问题的不同方法，培养超越文化差异的相互尊重。他希望，同学们利用在项目获得的技能和见解，积极应对当今世界面临的诸多挑战，提出创造性的解决方案。

       舒培冬表示，本次项目汇聚长三角地区创新要素、文化资源，不仅是一次思想的碰撞与交流，更是深刻的文化体验和分享。他期待中外学生共同努力，为全球科技进步贡献智慧和力量，也期待更多各国青年学生来到中国，来到长三角地区，感受中国文化的璀璨历史和当代中国的发展动力。

       闭幕式上，学生代表展示项目期间取得的学术成果，导师代表浙江大学顾臻、南京大学陈辉林作分享交流。随后，举行了项目结业仪式和轮值高校交接仪式。现场还举行了项目学术海报展示和学生文化表演。

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       “青年科学家长三角国际科研项目”由浙江大学联合复旦大学、中国科学技术大学和南京大学发起组织。浙江大学为项目秘书处单位，也是2024年度轮值主席高校。项目旨在通过在顶尖实验室联合开展科研实习的方式，吸引高水平大学优秀学生来华科研实践，加强国内外学生深度交流与协作，储备高水平留学生，进一步提升长三角高校国际声誉与影响力。

       2024年项目共录取了来自剑桥大学、牛津大学、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校、东京大学、南洋理工大学等五大洲24个国家和地区、近70所一流高校的140名境外学生。四所发起学校也有15名学生参加了项目。学生们在各校学术导师的指导下开展科研实习，领域涉及医学、智慧城市、材料科学、环境保护、机器人、网络系统等。为深化项目同学对中国传统文化和社会发展的认识和理解，四校结合当地特色，还设计组织了内容丰富、形式多样的文化参访活动。