4月22日，2024年德阳市学校党组织书记、校长培训班（第一期）在浙江大学继续教育学院开班。

       本次培训为期一周，将通过聆听名校长（名专家）专题讲座、进校实地参观、课堂观摩、交流研讨等形式，围绕全面落实中小学校党组织领导的校长负责制、深化教育改革、提升校长领导力、推进思政课改革创新等方面内容进行深入学习领会，共安排7场专题讲座、2场现场教学和1次座谈交流。为加强培训期间的管理，特成立临时党支部，将49名学员编入党小组，并明确临时党支部、党小组及委员的工作职责。

       开班仪式

       会议强调，为确保培训取得实效，全体学员一要增强培训学习使命感。深刻认识加强学习是履行干部职责必然要求，要不断提高管理艺术和专业能力，从理论到实践多听一听、看一看、学一学发达地区的教育理念和教育方法，结合实际，探索适合学校发展的新路子。二要强化培训学习实效性。把握好、利用好本次培训学习机会，静下来、坐下来，专心致志、心无旁骛地学习和思考，积极探索履职新方法、新途径，切实把所学转化为履职尽责的动力和能力。三要展示德阳教育好形象。认真贯彻落实中央八项规定精神，严格遵守临时党支部“四禁止一增强”要求，严格执行培训班学习纪律和各项管理制度，以良好的学风确保学习培训取得扎实成效，树立良好的德阳教育工作者形象。

       专家讲座

       浙江师范大学教授、博士生导师蔡志良以《从“学科附加”到“学科融合”——课程思政（学科德育）的境界提升》为题作专题讲座。他以学科为轴心探索德育问题，从“学科附加”“教育性教学”“学科融合”“‘学科融合’德育渗透支持条件”等方面分享观点。他认为，德育任务源于学科教学目标，大中小学思政课一体化要将德育内容与学科内容相融通，将德育方法隐身于学科教学活动，将德育过程与学科教学过程相融合。并从学科整合视角完善学科德育指导，多途径提高学科教师的德育意识和能力，建立跨学科教师共同协同德育渗透，以此推进德育教育融入渗透到教育教学全过程。

       现场参观

       培训班学员来到嘉兴一中，参观校园，走进校史馆领略学校深厚的历史文化和独特的育人文化。该校校长张益民围绕《成德达才·培根铸魂育新人》主题，向学员们解读“开放和谐、作育英才”的办学理念，介绍在创新育人路径、开启拔尖创新人才培养新模式方面所进行的积极探索和取得的成果，特别对该校“四力”教育的内涵进行了详细说明——“四力”是支持学生未来发展的核心要素，也是创新拔尖人才的基本特质，其中“学习力”，即想学、会学、学会和坚持学；“创造力”，即拥有创造的热情和灵性，独立思考，见解独到；“领导力”，即人际影响力、决策能力、表达能力和组织能力；“负荷力”，即能够承担责任和压力，具备较强的抗逆能力、社会适应能力和自我调适能力。

       学员心得

       “蔡志良教授以学科案例为素材，理论与实践相结合，生动有趣，实用性强。”中江中学副校长陈从黎说，听了蔡志良教授的讲座，更让我认识到课程思政与学科德育两者并非孤立存在，而是相辅相成，深刻感受到将思政元素融入学科教学的重要性，提供了新的视角和思路。

       什邡中学副校长傅勇说：“聆听蔡志良教授的讲座、到浙江省一级普通高中特色学校——嘉兴一中参观学习，让我明白了在构建学校五育并举体系的背景下，高中学校应重视德育教育由学科附加走向学科融合的问题；学校可借助分科培训等方法，促使各科教师自觉地将德育教育理念有机地融进课堂，从而构建全员育人的德育工作格局。”